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專業(yè)天使—白頔

　　教育不是“填鴨”，更是要調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，以德育人，以品塑人，讓教育充滿思想，讓思想充滿智慧，在培養(yǎng)學(xué)生的同時(shí)也要期待學(xué)生。

—手術(shù)室  白頔

　　問：作為一名老師，您最想對(duì)學(xué)生說的話？

　　答：在為事業(yè)奮斗的征途中遇到困難時(shí)，希望大家都能做勇敢者，千方百計(jì)迎難而上，不要做怯懦者，只會(huì)在原地?zé)o奈消沉。

　　問：回首教學(xué)工作，最深刻的感受？

　　答：在教學(xué)相長(zhǎng)的過程中，我也從最開始單純的講授，慢慢積累總結(jié)并做出調(diào)整，發(fā)展到如今能夠針對(duì)不同知識(shí)類型使用不同的教學(xué)形式，并根據(jù)主次在時(shí)長(zhǎng)和頻次上做出區(qū)分。我喜歡將自己擁有的知識(shí)和技能與人分享，我更喜歡看到學(xué)生們?cè)欣Щ蠡砣婚_朗時(shí)閃動(dòng)著光芒的眼神。學(xué)生們能夠真切地感受到帶教老師的用心，他們的認(rèn)可、有困難時(shí)第一時(shí)間會(huì)向我請(qǐng)求幫助和指導(dǎo)，這些都讓我感到欣慰，使我的工作更有價(jià)值感，更讓我形成了一種使命感：我不僅要做好一名救死扶傷的白衣天使，更要成為一個(gè)傳承知識(shí)和能量的向?qū)В晃也粌H要做專業(yè)團(tuán)隊(duì)中的合格一員，更要發(fā)揮自己的光和熱使團(tuán)隊(duì)更加專業(yè)。

攀登天使—王莉穎

　　揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，讓濤聲伴奏；吹響理想的號(hào)角，奏一曲超越時(shí)空的樂聲。在臨床護(hù)理的道路上學(xué)習(xí)海浪的品格，不斷奮斗，努力！

—供應(yīng)室  王莉穎

　　問：作為一名老師，您最想對(duì)學(xué)生說的話？

　　答：在臨床學(xué)習(xí)中要注意理論和實(shí)踐相結(jié)合，將課堂知識(shí)有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，勤思考、勤動(dòng)手、勤反思。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地開展臨床實(shí)習(xí)，爭(zhēng)取早日成長(zhǎng)為一名合格的護(hù)理工作者！加油，我的學(xué)生們！

　　問：回首教學(xué)工作，您最深刻的感受？

　　答：當(dāng)成為臨床帶教以來，我也和同學(xué)們一起成長(zhǎng)著。看到同學(xué)們?cè)谖业闹笇?dǎo)下，對(duì)課堂所學(xué)有了更深理解，臨床操作也更加熟練。讓我深深體會(huì)到了前所未有的成就感和幸福感，感謝你們，我的學(xué)生們！

毅力天使—蔣衛(wèi)衛(wèi)

　　抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！

—導(dǎo)管室  蔣衛(wèi)衛(wèi)

　　問：作為一名老師，您最想對(duì)學(xué)生說的話？

　　答：你不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。

　　問：回首教學(xué)工作，您最深刻的感受？

　　答：作為帶教老師，要有顆寬容的心，要有雙欣賞的眼。

圖文供稿：護(hù)理部教研組/手術(shù)供應(yīng)組