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科研動(dòng)態(tài)

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我院承接清華大學(xué)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)班《物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)醫(yī)學(xué)》課程的教學(xué)任務(wù)

  清華長(zhǎng)庚4月26日電 (通訊員 苗樂(lè) 宋春梅)2016年4月23日,由我院承接的《物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)醫(yī)學(xué)》正式開(kāi)講,該門(mén)課程負(fù)責(zé)人為康復(fù)醫(yī)學(xué)科主任潘鈺。首講內(nèi)容包括康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評(píng)定和康復(fù)治療技術(shù),分別由中國(guó)康復(fù)研究中心關(guān)驊、我院康復(fù)醫(yī)學(xué)科主任潘鈺講授,清華大學(xué)首屆醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)班的16位同學(xué)參加了本次課程。

  本課程旨在通過(guò)介紹物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本理論和方法,使學(xué)生在今后的臨床工作中遇到康復(fù)問(wèn)題時(shí)可以正確處理。在臨床醫(yī)學(xué)快速發(fā)展的今天,大量的傷病員得以存活,對(duì)功能恢復(fù)的需求日益增加,也對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展提出了新的要求。在臨床醫(yī)學(xué)生教育中康復(fù)醫(yī)學(xué)的教學(xué)非常重要,讓醫(yī)學(xué)生在學(xué)習(xí)階段就有康復(fù)醫(yī)學(xué)的理念,便于今后臨床診療過(guò)程中能更好的體現(xiàn)對(duì)“人”的關(guān)懷,而不僅僅是看“病”。康復(fù)醫(yī)學(xué)特有的康復(fù)治療技術(shù),從恢復(fù)功能的角度,最大程度的幫助病人提高日常生活和自理能力,盡早回歸家庭和社會(huì),也是社會(huì)進(jìn)步和對(duì)病人人文關(guān)懷的重要體現(xiàn)。康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)是密不可分的,兩位老師深入淺出的精彩授課,讓學(xué)生們受益匪淺。在下午的臨床實(shí)踐課,學(xué)生們親身體驗(yàn)了部分康復(fù)評(píng)定和康復(fù)治療技術(shù),對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大熱情。學(xué)生們紛紛表示期待后面的授課內(nèi)容,希望能學(xué)習(xí)到更多的康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)。

  本課程是我院獨(dú)立承擔(dān)的首門(mén)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程,為保障課程順利開(kāi)展,科教處前期與清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院、康復(fù)科多次溝通,并提供教學(xué)模型、教學(xué)空間等保障。我院作為清華大學(xué)的附屬醫(yī)院,高度重視教學(xué),將會(huì)承擔(dān)更多的臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)任務(wù)。