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教育教學(xué)

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教育教學(xué)

第二屆清華長庚研究生學(xué)術(shù)論壇成功舉辦

  北京清華長庚醫(yī)院3月30日電  3月27日,第二屆清華長庚研究生學(xué)術(shù)論壇如期舉辦,本次論壇由我院聯(lián)合清華大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院主辦,院長董家鴻院士和醫(yī)院黨委書記周月紅擔(dān)任主席。副院長王勁、副院長張萍出席論壇,武劍、葉京英、王仲、吳巍巍、趙邑、潘勇衛(wèi)、胡運(yùn)韜等研究生導(dǎo)師以及臨床醫(yī)學(xué)院各附屬醫(yī)院研究生悉數(shù)到場,臨床醫(yī)學(xué)院研究生辦公室苗樂列席會議。我院教學(xué)部執(zhí)行部長何榕擔(dān)綱主持。

  為營造良好的育人氛圍,醫(yī)院主動搭建師生學(xué)術(shù)交流平臺,扎實(shí)基本功,鼓勵創(chuàng)新發(fā)展。本屆論壇特邀清華大學(xué)研究生培養(yǎng)辦主任孫傅老師、清華大學(xué)圖書館副研究館員魏成光老師、清華大學(xué)北京清華長庚醫(yī)院臨床轉(zhuǎn)化科學(xué)中心執(zhí)行主任王韞芳教授、北京清華長庚醫(yī)院臨床流行病和生物統(tǒng)計室主任張嘯飛教授作主題演講,內(nèi)容涉及轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)與論文撰寫、臨床研究方法與統(tǒng)計分析等,同時進(jìn)行研究生課題匯報。

  王勁致辭表示,醫(yī)院高度重視研究生教育,本次論壇邀請資深教授作專題演講、青年醫(yī)師作交流分享,旨在為各位師生創(chuàng)造交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會。王勁以自身住院醫(yī)時的經(jīng)歷鼓勵研究生同學(xué)們珍惜當(dāng)下好時光,多與導(dǎo)師溝通想法,多向前輩同學(xué)討教。同時期待這個平臺成為研究生們開拓創(chuàng)新,孵化學(xué)術(shù)種子,提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)的優(yōu)秀平臺。

  孫傅就“學(xué)位論文寫作格式要求與常見問題”首先進(jìn)行分享,清華大學(xué)響應(yīng)國家“破五維”的號召,2019年開始對研究生的學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果要求重新定義,更加重視學(xué)位論文的質(zhì)量。這意味著在畢業(yè)環(huán)節(jié),學(xué)位論文在學(xué)生學(xué)術(shù)能力考評上的作用愈發(fā)突出。孫傅通過典型案例生動形象地反映論文寫作中的常見問題,具體指出研究生應(yīng)避免“錯、舊、淺、散、糙、燥”六類問題。

  “課題選題和學(xué)位論文的質(zhì)量是研究生學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果的重要體現(xiàn),這是師生都務(wù)必重視的關(guān)鍵問題,論壇舉辦的目的之一就是督促研究生按時完成各培養(yǎng)環(huán)節(jié)的要求,切實(shí)提升學(xué)術(shù)水平。”張萍強(qiáng)調(diào)道。

  王韞芳介紹了“轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)”這一當(dāng)今全球科學(xué)界前沿領(lǐng)域的概念,提出轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)是聯(lián)系基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的紐帶和橋梁。她以干細(xì)胞轉(zhuǎn)化為例講述了轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)50余年的發(fā)展歷程,讓研究生深刻了解到轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)應(yīng)以臨床問題為導(dǎo)向,通過科學(xué)研究來實(shí)現(xiàn)科研創(chuàng)新與臨床醫(yī)療的有機(jī)互動,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為臨床可用的技術(shù)和產(chǎn)品,促進(jìn)臨床問題的解決。

  張嘯飛介紹了臨床研究常用方法的概念,強(qiáng)調(diào)了在課題設(shè)計和實(shí)施過程中研究方法選擇的重要性,同時闡述了常用研究方法的原理、實(shí)施步驟以及不同研究方法之前的區(qū)別,舉例說明不同的研究設(shè)計應(yīng)選用相應(yīng)的研究方法,為研究生課題設(shè)計、研究方法選擇提供了更加廣闊的思路。

  魏成光闡述了基于SPSS的數(shù)據(jù)正態(tài)轉(zhuǎn)化與標(biāo)準(zhǔn)化處理,通過SPSS軟件進(jìn)行案例展示,讓現(xiàn)場研究生了解到數(shù)據(jù)正態(tài)分布的狀態(tài)及偏態(tài)分布轉(zhuǎn)換為正態(tài)分布的方法,通過理論講解和實(shí)踐操作切實(shí)增強(qiáng)了研究生數(shù)據(jù)統(tǒng)計的操作技能。

  中青年醫(yī)師及醫(yī)學(xué)生的優(yōu)秀代表金爍、陸洋、王一斐、呂憲利、朱長真、顧蘇熙陸續(xù)發(fā)言,從醫(yī)學(xué)生論文發(fā)表、臨床科研中創(chuàng)新思維技巧,統(tǒng)計分析等方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。

  下午,2018級碩士研究生4人及2020級博士研究生16人進(jìn)行課題匯報。張躍偉、曾建平、呂憲利、張振宇、潘勇衛(wèi)、胡衛(wèi)國、郭毅、王韞芳、趙喆、劉芳、繆國斌、伊海金、馮新紅等老師從研究思路、實(shí)驗(yàn)路線、專業(yè)角度等方面對每位同學(xué)的匯報進(jìn)行了細(xì)致地提問和討論,并提出進(jìn)一步的改進(jìn)和研究建議。

  與會的研究生同學(xué)們表示,“通過本次論壇,我們面對面感受到學(xué)術(shù)大咖的科研思路,也從優(yōu)秀前輩中學(xué)習(xí)到了成功經(jīng)驗(yàn)。而且有機(jī)會站在報告臺上分享交流自己的研究內(nèi)容,極大增強(qiáng)了科研自信,拓寬思維理念。”共商研究課題,共享交流平臺,共謀教學(xué)發(fā)展。清華長庚研究生學(xué)術(shù)論壇不僅是課題匯報,更是研究生了解科研動態(tài)、激發(fā)創(chuàng)新思想的交流平臺;是我院導(dǎo)師弘揚(yáng)臨床醫(yī)學(xué)和教育教學(xué)事業(yè)的重要陣地。

  文章:焦建峰、李有楠、付鵬飛、王甲瑤