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科室動態(tài)

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【中國醫(yī)師節(jié)】生命盡頭的“醫(yī)師節(jié)”

  “我是一名末期胰腺癌患者,我是一名老軍醫(yī),我住在北京清華長庚安寧療護(hù)病房。

  “我是陳醫(yī)生,也是一名晚期肝癌患者,我住在廈門長庚安寧療護(hù)病房。

  “我是路桂軍兩位同行兼患者朋友的主管醫(yī)生。

  今天我們安寧團(tuán)隊的“醫(yī)師節(jié)”

  醫(yī)之所以為“醫(yī)”是因為有患者角色存在!可是當(dāng)您的患者是“同行前輩”,這個場景會瞬間變得與眾不同,記得有一次學(xué)術(shù)活動“北大中文系錢理群教授講到:他的夫人崔可忻是一名醫(yī)生,晚年罹患胰腺癌,輾轉(zhuǎn)就醫(yī),一次看同事腫瘤專科醫(yī)生門診,因為是熟識的同仁,崔老多討教了幾個診療中的困惑,當(dāng)時被腫瘤醫(yī)生同事告誡:看病、你首先要忘了自己的醫(yī)生身份,學(xué)會做一個依從性好的病人;崔可忻老人聽后很遺憾且極難認(rèn)同,憑什么我要忘記我的醫(yī)生身份!為什么我的專業(yè)知識不能服務(wù)于我自己,盲從我做不到”。

北京清華長庚安寧療護(hù)團(tuán)隊-醫(yī)師節(jié)

  說起醫(yī)患之間的溝通,長時間以來,因為醫(yī)學(xué)的專業(yè)性和醫(yī)患掌握醫(yī)學(xué)信息量的懸殊,診療中形成了“我說-你聽的固化模式”,但凡有患者多幾個問題,希望商榷診療可行性,醫(yī)者都有種被冒犯、不被信任的感覺,進(jìn)而常以“我是醫(yī)生還是你是醫(yī)生?”壓力式回復(fù)制止患者問詢,形成了拒人千里之外、如鯁在喉醫(yī)患關(guān)系;倘若遇到的患者是醫(yī)療同仁,也就無怪乎出現(xiàn)升級版本的“看病你首先要忘了自己醫(yī)生身份”的訓(xùn)誡。

廈門長庚安寧療護(hù)團(tuán)隊的--醫(yī)師節(jié)

  社會在進(jìn)步,知識更新早已突破了紙媒時代專業(yè)壁壘,信息時代患者均可以短時間內(nèi)獲取足夠?qū)I(yè)知識挑戰(zhàn)權(quán)威決策,所以醫(yī)生更是要轉(zhuǎn)變態(tài)度融入時代,做一個尊重患者問題善于溝通交流的醫(yī)者。

安寧療護(hù)有別傳統(tǒng)醫(yī)療

  如果說傳統(tǒng)醫(yī)療模式中,面對醫(yī)生強(qiáng)勢交流,患者礙于你身懷絕技、為了預(yù)期的康復(fù),還可以做的且容且忍;那么“安寧療護(hù)階段”生命的余暉下,彼此都深知再無神技可以步履矯健、再無神藥可承載躊躇滿志,患者需要的是舒適、被尊重、實現(xiàn)未完心愿、尋找生命的意義。所以醫(yī)護(hù)團(tuán)隊?wèi)?yīng)該清楚地意識到,基于互相尊重的醫(yī)療,一定不是大師的風(fēng)格訓(xùn)誡、教導(dǎo)、布置任務(wù),而是以導(dǎo)師的風(fēng)格引導(dǎo)、協(xié)商、共同完成照護(hù)與陪伴。

節(jié)日安寧寄語

  安寧從業(yè)使我們明白,會總有一天我們也會成為被照顧者,我們今天的施予就是明天的獲益。所以感謝醫(yī)師節(jié)讓我們走進(jìn)彼此,感謝患者兼前輩生命盡頭坦誠溝通,感謝安寧團(tuán)隊所有老師深情陪伴、共情成長。(作者 路桂軍)