陽泉市第一人民醫(yī)院 于鑫亮
遙想六月前，帶著“朝圣”的心來到這里，同時(shí)抱著要把華斌主任“榨干”的夢想，經(jīng)過這短暫而又充實(shí)的學(xué)習(xí)，最終發(fā)現(xiàn)，華斌老師的知識(shí)取之不盡，用之無竭，這種知識(shí)的積累來自于方方面面，從肌肉、骨骼、肌腱韌帶，到淺表、神經(jīng)、毛囊、皮膚，從未告訴我們某個(gè)知識(shí)點(diǎn)是經(jīng)驗(yàn)，皆是有理有據(jù)，此種淵博，令人不由贊嘆，此人應(yīng)由天上來吧（突然想起范進(jìn)中舉中的一句話，“果然天上‘文曲星’”雖意不對，但也應(yīng)景），偶爾有些太過陳舊的知識(shí)也會(huì)向我們詢問，此時(shí)尚知，仍是在人間。
相識(shí)華斌大夫，源于“華斌的超聲世界”，常常看，也常常忘記，遇到了總會(huì)再翻起公眾號(hào)，后來覺得煩了，便買了書，但是看公眾號(hào)的時(shí)間仍是更多，不為其他，只為看看評論中是否更有所惑、有所獲，每每總有收獲，也是如此，看書的時(shí)間倒是也不覺不夠多了。昔時(shí)接觸超聲已是2018年的事情，那時(shí)剛剛畢業(yè)，只覺超聲是一門“接觸人”的學(xué)問，不似其它諸如埃克斯之類，總覺有閉門造車之嫌，當(dāng)然接觸甚少，若有舛誤，應(yīng)是在下才疏學(xué)淺。真正意義上接觸超聲，應(yīng)是19年中、末之時(shí)，此時(shí)自覺已有證件，也讀過幾本書，應(yīng)能大有作為，不料卻成了現(xiàn)如今對于住院醫(yī)的描述，胸?zé)o點(diǎn)墨敢下筆，一遇難題求祖師，倒也如此沒出什么差錯(cuò)，在之后也是同年開始拜讀華斌的超聲世界，如此一發(fā)不可收拾，就有了之前的種種。
“華斌的超聲世界”常看，但讓我對華斌大夫如此著迷的其中一篇如是說，““從今日起，你就是大夫了，以后稱呼科里的其他醫(yī)生也要叫某大夫…”所以大夫是一種尊重?zé)o上的稱呼”，這一段不是病例分享，不是疑難雜癥卻對我有著深深的影響，來時(shí)亦想稱您為“大夫”，卻是從了眾，叫了主任，稱了老師，無錯(cuò)，卻是有些遺憾，欲歸時(shí)，此處稱您為張大夫，不置可否。
再之后就翻起了之前關(guān)于您的許多文章，其中一張圖片記憶猶新，存了許久，圖中尚是青絲，臉中竟還有稚嫩，圖中醫(yī)師?愿卡中這樣寫到“我們通過影像透視你的身體，希望看到一個(gè)健康的世界”，這應(yīng)是所有影像大夫的最大愿望。
“大醫(yī)精誠”，此四字源之于中國唐朝孫思邈所著之《備急千金要方》，大醫(yī)者，應(yīng)精于醫(yī)術(shù)，誠在人心，“精勤不倦，博極醫(yī)源”，“見彼苦惱，若己有之”。四字如此沉重，但依個(gè)人所見，這卻是張大夫每日所做，皆若日常，每有疑難繁雜病例，不論時(shí)長，必盡所能究其原因，每遇心有困惑心煩者，必將疏導(dǎo)，以所學(xué)使其明也。其中最令人佩服之處既是“甲狀腺戰(zhàn)役”，為何如此稱呼呢，天下苦甲狀腺過度醫(yī)療久矣，動(dòng)輒全切、清掃，亦有穿刺、消融輔之，聲勢不甚浩大，可謂遍地開花，獨(dú)在此處，固守“本心”，以一人之力角之于全國，可謂“先生以身入局”，舉棋欲勝天下半子，只為此舉可使天下人收益。
求學(xué)路途于今尚不算遠(yuǎn)，但每日奔波尚有二、三時(shí)辰，期間遇“車禍”兩次，遇大雪兩次，也就有了送東陽馬生序中“窮冬烈風(fēng)”之感，饒是如此，卻也沒有耽誤許多，故余雖愚，卒或有所聞，此處也勸誡來求學(xué)師兄、師姐，近處好處多多，還是近些好。
皆說眾人之地，應(yīng)是參差，此處不然，科內(nèi)老師皆是有教無類，傾囊相授，唯恐我等學(xué)不能有所成，參會(huì)、學(xué)習(xí)班、講課，為了讓我們參加“無所不用其極”，每每想起，不由“感激涕零”（有些夸張，但確實(shí)如此）。南方與北方，江南和塞北，是知識(shí)的渴望促成了我們的相逢，亦是我們的離合又見證了知識(shí)的聚散，這些知識(shí)，這些人，終將在各自的領(lǐng)域閃閃發(fā)光。寫到此處，距離別之時(shí)應(yīng)是不遠(yuǎn)，心中不免有些許感傷，于此也是突然記起《末代皇帝》中的臺(tái)詞。
——我們該怎么告別呢？
——像當(dāng)初見面時(shí)那樣。
安徽中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院 吳曉倩
轉(zhuǎn)眼到清華長庚醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)的時(shí)間進(jìn)度已走到最后，回首8月到京報(bào)到的樣子恍如昨日，呼嘯而來的5號(hào)線把我們帶到5環(huán)外正在建設(shè)升級(jí)中的清華長庚醫(yī)院，轉(zhuǎn)眼歸期已至，聚散有時(shí)，終有一別，但進(jìn)修歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是我不會(huì)遺失的獨(dú)家回憶。
授人以魚不如授人以漁
初來的我們對肌肉的位置、走行和毗鄰都懵懵懂懂，對纖細(xì)的周圍神經(jīng)也幾乎辨認(rèn)不出，華斌老師除了不厭其煩的反復(fù)講解要點(diǎn)，還在再次遇到類似病人的時(shí)候提問檢查，并將解剖、生理、病理、工程學(xué)的知識(shí)串講引申，促使我們在學(xué)習(xí)之初就養(yǎng)成主動(dòng)思考和發(fā)散思維的習(xí)慣，對于知識(shí)盲區(qū)及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)檢索或查閱書籍了解，并結(jié)合病例進(jìn)行整理總結(jié)，逐步養(yǎng)成“病史—假設(shè)—檢查—復(fù)盤”的診斷習(xí)慣；并在記憶-遺忘-記憶的循環(huán)中，逐漸將碎片所得拼湊出一個(gè)獨(dú)屬于自己的知識(shí)框架。在年底的肌骨學(xué)習(xí)班華斌老師講課的最后，他說布拉格廣場的鐘樓報(bào)時(shí)的人偶每到整點(diǎn)都會(huì)如約而至，如此反復(fù)已有400多年——任何看似高妙的技藝也不過是枯燥的重復(fù)和水滴石穿的堅(jiān)持。學(xué)習(xí)班不可能讓一個(gè)零基礎(chǔ)的小白幾天就脫胎換骨變成一個(gè)肌骨超聲達(dá)人，但系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和堅(jiān)持不懈的科學(xué)訓(xùn)練一定會(huì)讓超人們離目標(biāo)越來越近。
偶爾遇到自己記不清的解剖細(xì)節(jié)，華斌老師也會(huì)坦然承認(rèn)記不清了，查清楚再下診斷，大咖“知之為知之，不知為不知”的治學(xué)態(tài)度也教會(huì)我們要更踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。醫(yī)學(xué)知識(shí)浩如煙淼，認(rèn)識(shí)和見解的迭代速度飛快，學(xué)無止境，但華斌老師傳授給我們的臨床思維、學(xué)習(xí)方法和治學(xué)精神永不過時(shí)。
良心，仁心，初心
“華斌的超聲世界”不僅是無數(shù)超人的移動(dòng)書屋和知識(shí)寶庫，也是患者認(rèn)識(shí)疾病的窗口，華斌老師以幽默風(fēng)趣的表達(dá)將晦澀的專業(yè)知識(shí)表達(dá)的深入淺出。 記得一位甲狀腺乳頭狀癌復(fù)診的患者說自稱忠實(shí)“斌粉”，他運(yùn)營著6個(gè)五百人群，都是相信華斌主任觀點(diǎn)、確診為甲狀腺乳頭狀癌卻堅(jiān)持保守治療的病友。大家互相鼓勵(lì)、定期隨診和交流匯報(bào)病情，成立已6年余，3千人至今只有不到10人出現(xiàn)淋巴轉(zhuǎn)移，且并未因此出現(xiàn)其他癥狀。他說如果不是主任勇敢發(fā)出不同的聲音，群里很多病友也會(huì)聽從當(dāng)?shù)蒯t(yī)生的建議選擇切除甲狀腺，接著常年服用甲狀腺激素替代腺體功能。主任常說，醫(yī)療最終目的是要讓患者受益，不傷害是醫(yī)生的良心和底線，這份堅(jiān)持省去的是手術(shù)開銷及隨之而來的風(fēng)險(xiǎn)、痛苦，留下的是患者的感恩和信賴。
專家診間經(jīng)常出現(xiàn)肌肉內(nèi)不明性質(zhì)包塊或不明原因疼痛的外省患者，有的因診斷為自限性疾病只需休息而慶幸，有的因明確診斷而治療改善，有的因指向性診斷及時(shí)活檢而早期干預(yù)——華斌老師淵博的知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)每天都在刷新我們的認(rèn)識(shí)。但印象最深的一位四十多歲女性，進(jìn)診室后不按指示暴露檢查部位，自顧自絮絮叨叨講病史講了十幾分鐘，“白天全身游走性疼痛，皮肉分離感”，“晚上肩背部放電感，又像被刀分開”各種驚悚詭異的描述極其浮夸，說當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查說沒有問題，醫(yī)生懷疑她有精神分裂，建議精神科就診。我們幾乎要失去耐心覺得她就是精神問題，主任卻非常耐心聽她說完，并多部位掃查，發(fā)現(xiàn)多處深筋膜彌漫性增厚、分層，伴有大量脂肪組織嵌入，檢查結(jié)果能解釋那些鬼馬的主訴。主任說疾病久治未愈的折磨讓她產(chǎn)生疼痛具象化的聯(lián)想也不奇怪，不要輕易懷疑和否定他人的痛苦，同理心也是醫(yī)生的初心。這種病目前并沒有特效療法，但醫(yī)生的傾聽、理解和耐心診斷對患者就是極大的撫慰。
患者因限號(hào)各種托關(guān)系加號(hào)，分診和護(hù)士長一般都因主任工作量已經(jīng)飽和而拒絕，但只要眼見了患者的急切和痛苦，華斌主任幾乎從不會(huì)拒絕，即使一上午沒喝上水，即使已近1點(diǎn)還饑腸轆轆，即使下午還有教學(xué)任務(wù)或其他工作。桃李不言，下自成蹊，他是那么低調(diào)謙遜，務(wù)實(shí)進(jìn)取，默默影響著整個(gè)超聲團(tuán)隊(duì)。各地患者感謝華斌主任、白主任、張雷老師等醫(yī)生仁心仁術(shù)的錦旗堆積如山，但主任不想張揚(yáng)自夸，全部默默收進(jìn)紙箱。
有愛的團(tuán)隊(duì)，可愛的老師們
長庚超聲科是一個(gè)溫暖有愛的團(tuán)隊(duì)，不僅技術(shù)精湛，無私為我們答疑解惑，探討疑難病例，譚老師、張雷老師還在我制作進(jìn)修匯報(bào)ppt的時(shí)候給予過建議和指導(dǎo)。譚老師常在進(jìn)修群分享優(yōu)質(zhì)線上教學(xué)資源方便我們拓展學(xué)習(xí)；科室舉辦線下肌骨學(xué)習(xí)班不僅讓我們免費(fèi)參加，還放心放我們擔(dān)任實(shí)操助教，鞏固自己的學(xué)習(xí)所得；華斌老師給清華研究生的超聲系列講課也對我們無償開放，以上種種不勝枚舉，在長庚只要想學(xué)，資源放開，技術(shù)支持，絕對管夠。
老師在生活上也對我們非常照顧，不僅為了方便我們回家承擔(dān)了所有小長假的值班工作，孟老師贈(zèng)予的病例寶典讓我受益匪淺，譚老師從家?guī)碜约河H手自作的蛋撻讓我唇齒留香。夜班談心，臨別踐行，聊工作、聊行業(yè)、聊八卦、聊孩子讓人倍感親切。離別之際，百般不舍。
希望未來不負(fù)老師們的教導(dǎo)和培養(yǎng)，不忘初心，步履不停，在超人之路上不斷成長，也祝長庚超聲科越來越好，做超人們探索前進(jìn)之路的明燈。
滄州市南大港醫(yī)院 王潔
半年的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，翻閱日記，看一下自己的記錄，來到老師身邊學(xué)習(xí)第一天的日記上記錄的不是專業(yè)知識(shí)，而是老師在接診的過程中表現(xiàn)的行醫(yī)態(tài)度。日記中是這樣記錄的：1、不要去嚇唬病人，病人是不懂的，恐慌的根源在醫(yī)生，減少過度診療。2、把精力投入到有意義的事情上，不要去糾結(jié)無傷大雅的小病灶。3、醫(yī)生的知識(shí)技能是用來看病的，不是用來炫技的，為什么炫技呢？為了顯示你的水平很高嗎？由此，揭開了我懵懂的肌骨學(xué)習(xí)之旅的第一天。
每天跟著老師出門診的過程中，最喜歡的就是老師的“碎碎念”。一邊給病人做檢查，一邊念叨自己的思路，包括最初的判斷，然后遵循循證醫(yī)學(xué)，一條條尋找證據(jù)去證明自己的結(jié)論，哪怕后來一步步撥亂反正，否定了自己最初的判斷。跟著老師走，整個(gè)學(xué)習(xí)思路就會(huì)打開。在老師尋找證據(jù)的過程中，有種看“柯南”的感覺，每一條證據(jù)涉及的聲像圖，解剖，病理，老師都會(huì)一一給大家剖開了講解。而且，只要老師有精力，他會(huì)一遍遍的講，哪怕是同種病例，他仍會(huì)在檢查過程中和你念叨念叨。但是，一上午的門診下來，真的是肉眼可見的疲勞。
在老師這里，你不需要為自己的基礎(chǔ)薄弱而感到擔(dān)憂，老師會(huì)認(rèn)真對待大家的每一個(gè)問題，為大家梳理思路的過程也是從基礎(chǔ)的解剖，病理，超聲波原理講起，為了大家更好去理解。跟了老師一段時(shí)間，我們聊天時(shí)還給老師起了個(gè)外號(hào)，“華?百科全書?斌”，老師的學(xué)識(shí)真的很淵博，可能正是因此，才能將知識(shí)融會(huì)貫通的傳授給我們。
在老師身邊學(xué)習(xí)的過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)很神奇的事。當(dāng)我們對某一問題存在疑問時(shí)，去查文獻(xiàn)，找資料，看書，總會(huì)在那些長篇大論里繞不出來，甚至可能是我們自己沒有表達(dá)清楚自己的疑惑重點(diǎn)。但是，老師卻能明白我們的問題所在，并且用最簡單直接的方式給我們解答，甚至能猜到導(dǎo)致我們錯(cuò)誤思路的原因，給予講解。
“傳道，授業(yè)，解惑”，真的是很用心在表達(dá)“老師”二字的含義。
總之，希望大家有機(jī)會(huì)都可以來老師身邊學(xué)習(xí)一段時(shí)間。總會(huì)收獲滿滿，或者在工作中遇到困擾，心煩意亂時(shí)，也可以來老師身邊，學(xué)習(xí)、靜心，總會(huì)在老師接診的過程中，看到為醫(yī)的初心。
河北張家口市涿鹿縣中醫(yī)院 潘文靜
得知可以去北京清華長庚醫(yī)院跟隨華斌老師學(xué)習(xí)肌骨超聲時(shí)，我有一種這“潑天的富貴”說來就來了的感覺，激動(dòng)、開心，還有那么一點(diǎn)緊張。華斌老師在中國醫(yī)學(xué)超聲界可是“劉德華”般的存在，他公眾號(hào)《華斌的超聲世界》的各種專業(yè)的知識(shí)以及偶爾的隨感與隨筆可是俘獲了眾多超聲醫(yī)生的心，這些超聲醫(yī)生不分男、女、老、少，通通對他崇拜和尊敬！跟隨這樣咖位的老師學(xué)習(xí)，我這樣一個(gè)來自縣級(jí)醫(yī)院的工作經(jīng)驗(yàn)淺顯的小菜鳥該何去何從？
真正和老師學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)華斌老師是一個(gè)非常純粹的人，他真的就是網(wǎng)傳的那樣是一本行走的百科全書，他不光能給你講解剖、生理、病理總之就是一切醫(yī)學(xué)知識(shí)，還能講超聲機(jī)的一切物理知識(shí)，心情美麗的時(shí)候還能講希臘神話，他能從亞洲人開發(fā)的超聲機(jī)和歐洲人開發(fā)超聲機(jī)的屏幕不同亮度講到亞洲人和歐洲人眼睛對光的的不同感知。
不光是華斌老師，超聲科的其他老師也是360度無死角的優(yōu)秀和善良，比如上午跟著華斌老師出門診學(xué)習(xí)，星期二、四下午跟白老師學(xué)習(xí)介入，其他時(shí)間自由安排可以跟著其他老師學(xué)習(xí)，無論你站到哪個(gè)老師身邊，他們在遇到特殊病例，或者遇到他們認(rèn)為有知識(shí)點(diǎn)的病例不管你問不問，老師都會(huì)給你講。再比如在我的認(rèn)知里進(jìn)修不就是一邊學(xué)習(xí)一邊幫科里干活嗎？可是在這里，你認(rèn)為你干了一件你應(yīng)該做的、根本就稱不上幫忙的事情，老師們都是非常客氣真誠的表示感謝。他們真的是太真誠了！太謙虛了！他們身上美好的品質(zhì)映射到我身上讓我深深認(rèn)識(shí)到了自己的差距和不足，同時(shí)也感嘆：真的是越優(yōu)秀的人越謙虛！
在北京清華長庚醫(yī)院超聲科進(jìn)修的這半年時(shí)間，讓我這個(gè)肌骨超聲零基礎(chǔ)的小菜鳥兒學(xué)到了很多肌骨超聲知識(shí)，其實(shí)對于一個(gè)來自縣級(jí)基層醫(yī)院的我來說，最重要的是我學(xué)到了很多診斷的思路，以前看到自己沒見過不會(huì)的病例，腦袋瞬間變大，馬上請主任會(huì)診，現(xiàn)在通過半年的進(jìn)修學(xué)習(xí)，我漸漸的看到不會(huì)的病例不會(huì)頭大了，會(huì)學(xué)著老師給我們講解分析的思路自己慢慢往出理頭緒。
在這里還認(rèn)識(shí)了五湖四海一起進(jìn)修的小伙伴們！他們的善良感動(dòng)了我，他們的積極好學(xué)激勵(lì)了我。
最后感謝超聲科所有的醫(yī)生和護(hù)士老師，是你們的包容與接納讓我們在離開家的日子不想家......
定州市第七醫(yī)院 楊朝暉
懷著我多年要來北京進(jìn)修學(xué)習(xí)的夙愿，開啟了為期半年的清華長庚醫(yī)院超聲科的學(xué)習(xí)。時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我的進(jìn)修學(xué)習(xí)快要結(jié)束。這幾個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)讓我收獲頗多，不但提高了業(yè)務(wù)技術(shù)水平，還開闊了視野，拓展了思路，讓我受益匪淺。進(jìn)修期間，在張華斌主任及其他各位帶教老師精湛的醫(yī)術(shù)和耐心的教導(dǎo)下，讓我從一個(gè)肌骨小白，逐漸對肩、肘、腕、髖、膝、踝六大關(guān)節(jié)及周圍組織的基礎(chǔ)解剖熟識(shí)，一些常見病的超聲影像學(xué)特點(diǎn)及診斷要點(diǎn)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，閑暇時(shí)間不斷完善相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了自己的診斷水平。
在主任的引領(lǐng)下，超聲科的學(xué)術(shù)氛圍濃厚。每周五的科內(nèi)講座，都讓我汲取到不少關(guān)于罕見疾病的超聲診斷知識(shí)。張華斌主任的博學(xué)令人驚嘆，無論我們提出何種疑問，他總能耐心細(xì)致地解答。他經(jīng)常在檢查病例的過程中，為我們講解相關(guān)知識(shí)，并毫無保留地分享他的專業(yè)技巧。此外，還有其他許多帶教老師無私的指導(dǎo)與幫助，使我的專業(yè)水平得到了顯著的提升。這段進(jìn)修期間，各位帶教老師的敬業(yè)精神、鉆研態(tài)度和縝密思維，都將成為我未來職業(yè)生涯的楷模。我從他們身上不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更學(xué)到了如何成為一名合格的超聲科醫(yī)生。我將把進(jìn)修期間所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到日常臨床工作中，力求更準(zhǔn)確的疾病診斷，以提供更好的醫(yī)療服務(wù)給患者。
在進(jìn)修期間，我還有幸參與了一些疑難病例的討論，這讓我對超聲診斷的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過與專家和同行的交流和學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，也拓寬了視野。
最后，我要感謝華斌主任和帶教老師對我的關(guān)心和幫助，感謝共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的同窗。在未來的日子里，我將牢記這段進(jìn)修經(jīng)歷的教誨和收獲，不斷努力，我會(huì)帶著所學(xué)到的知識(shí)回到自己的科室讓大家一起進(jìn)步。最后祝愿所有的同學(xué)能夠?qū)W以致用，祝福各位老師工作順利，生活愉快！
寧城縣中醫(yī)蒙醫(yī)醫(yī)院超聲科 范麗娟
時(shí)光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，在北京清華大學(xué)附屬長庚醫(yī)院超聲科的進(jìn)修生活已經(jīng)圓滿的畫上了句號(hào)。細(xì)數(shù)這六個(gè)月短暫時(shí)光，我倍感珍惜。通過這半年時(shí)間的進(jìn)修學(xué)習(xí)，不僅提高了我自身的業(yè)務(wù)能力水平，還使我開拓了視野，拓展了思路，讓我終身受益匪淺，同時(shí)也明確感覺到了自己存在的不足。
感謝自己醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的機(jī)會(huì)，還要感謝各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ鳎刮野残耐瓿蓪W(xué)業(yè)。我進(jìn)修于北京清華大學(xué)附屬長庚醫(yī)院超聲科，科室擁有一流診療水平及國際先進(jìn)設(shè)備的團(tuán)隊(duì)，并依托清華大學(xué)和長庚醫(yī)院體系，是一個(gè)集醫(yī)教研為一體的綜合性的超聲診斷科室。尤其是華斌老師醫(yī)德高尚、知識(shí)淵博、平易近人,不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅，而且和藹可親。他們濃厚的學(xué)術(shù)氛圍令我深感“學(xué)無止境”，更讓我學(xué)會(huì)了全面考慮診斷疾病。因此，我特別注重各種資料的積累，學(xué)習(xí)華斌老師獨(dú)到的診斷方法，培養(yǎng)自己的診斷悟性，鍛煉自己的診斷能力。進(jìn)修期間，在老師的潛移默化下結(jié)合自身學(xué)習(xí)，收獲很多很多。老師的每節(jié)課都是傾囊相送，大家把每一分鐘都視如珍寶，認(rèn)真傾聽，老師不斷耐心解答我們的困惑，將“授人以魚不如授人以漁”體現(xiàn)的淋漓盡致。每周兩次和白老師學(xué)習(xí)做介入，白老師不斷講解每一個(gè)關(guān)節(jié)環(huán)節(jié)，耐心細(xì)微，使我茅塞頓開，更加深我對介入超聲的掌握。
感嘆時(shí)間飛逝，屬于我的這段美好的進(jìn)修之旅圓滿結(jié)束，于我而言，這將會(huì)是我人生中最美好、最深刻的一份記憶，我也將永遠(yuǎn)銘記老師們的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神，以老師們?yōu)榘駱?/span>。回到家鄉(xiāng)后，我也會(huì)一如既往地堅(jiān)持學(xué)習(xí)、完善自我，學(xué)以致用、造福一方！再次感謝我的每一位進(jìn)修伙伴，大家一起學(xué)習(xí)討論、歡笑、質(zhì)疑，一起成長。時(shí)光如隙，轉(zhuǎn)眼間如流沙般流走，但我們的默契與真摯感情仍然永存于心！
合肥市第二人民醫(yī)院彭超 --初識(shí) 初遇 初心
轉(zhuǎn)眼間來到清華長庚醫(yī)院超聲科進(jìn)修已經(jīng)度過了大半的時(shí)光，回望來到這兒的近半年，經(jīng)歷了適應(yīng)、增長、歷練、提升幾個(gè)階段，從開始的懵懂到后期的淡定，收獲頗多。進(jìn)修對于一名醫(yī)生來說是學(xué)醫(yī)生涯的必經(jīng)之路，感謝長庚醫(yī)院給予我這個(gè)機(jī)會(huì)加入這個(gè)大家庭，對于華斌主任和科室所有老師對于我的幫助表示感謝。回想自己的選擇我想從以下三個(gè)方面來總結(jié)。
初識(shí)
第一次知道清華長庚醫(yī)院和張華斌主任是從華斌主任的公眾號(hào)開始的，在眾多的超聲公眾號(hào)中這是一個(gè)最全面的，融合很多精華的公眾號(hào)。第一次吸引我的是那一篇“軟、硬由我不由天”的文章，尤其是留言被討論的時(shí)候感覺這確實(shí)解答了我的很多疑惑，突然發(fā)現(xiàn)真的有好多超聲大咖在這個(gè)公眾號(hào)中討論問題，拜讀了公眾號(hào)中的其他文章更讓我感覺到華斌主任應(yīng)該是個(gè)特別耿直、特別認(rèn)真的人。
初遇
當(dāng)?shù)谝惶靵淼娇剖业臅r(shí)候，當(dāng)?shù)谝淮魏腿A斌主任見面的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)自己犯下了一個(gè)錯(cuò)誤，本以為這樣一位耿直、要求嚴(yán)格的大咖應(yīng)該是非常嚴(yán)肅、刻板的形象，沒想到給我的印象卻更像個(gè)不拘小節(jié)、溫文爾雅的書生。當(dāng)然，給我的震撼不僅僅于此，華斌主任的解剖知識(shí)特別的全面，無論是血管、肌肉、肌腱、神經(jīng).....堪稱是一本行走的解剖書，不僅僅自己了然于胸，還經(jīng)常一時(shí)興起地利用其他知識(shí)加以講解讓我們這些進(jìn)修生能夠理解，什么德爾菲淋巴結(jié)、墨西哥灣、癰、鹿角、小老鼠等等等，讓我們這些進(jìn)修醫(yī)生在快樂的學(xué)習(xí)中了解更多的知識(shí)。
初心
超聲醫(yī)師的初心是給予臨床醫(yī)生更好的幫助，既是對病人負(fù)責(zé)也是對自己這份神圣工作的責(zé)任心，華斌主任對于很多患者甲狀腺結(jié)節(jié)、乳腺結(jié)節(jié)的解讀很及時(shí)和中肯，尤其是那些慕名而來的患者解答的特別詳細(xì)，對于病人的疑惑也會(huì)非常耐心，態(tài)度和藹的去解答，報(bào)告的書寫也是非常的全面。回想自己平時(shí)機(jī)械的，如流水線一般的工作，簡直就有點(diǎn)無地自容了。
進(jìn)修生活即將結(jié)束，我忘不了各位老師們的無私奉獻(xiàn)和精益求精的精神，忘不了共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)那些同窗友誼，忘不了這兒濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，更忘不了華斌主任的精彩講解。我會(huì)帶著所學(xué)到的知識(shí)回到自己的科室讓大家一起進(jìn)步。再一次表示誠摯的謝意，祝愿所有的同學(xué)能夠?qū)W以致用，再次祝福各位老師工作順利，生活愉快！
大連市第四人民醫(yī)院 劉洋
都說來長庚和華斌老師學(xué)肌骨是超聲同學(xué)們的天花板。紫色的長庚醫(yī)院，溫暖的超聲科，博學(xué)多才的華斌老師，嚴(yán)以治學(xué)，勤勤懇懇。從解剖基礎(chǔ)，到疾病特點(diǎn)，從疼痛特點(diǎn)論診斷思路再到定位掃查，在這里每個(gè)病人的超聲診斷都是一部懸疑大片，華斌老師就是睿智又細(xì)心的偵探，尋著蛛絲馬跡帶領(lǐng)我們破獲一場又一場懸案，不可不謂精彩，不可不謂精湛。無論來自基層還是大三甲，在長庚的超聲科我們都是同樣求學(xué)的弟子，有幸被老師悉心教導(dǎo)和傾囊相授，滿心的歡喜，加班加點(diǎn)地學(xué)習(xí)，沉醉于肌骨超聲的魅力。所有的浮躁都沉淀下來，不知不覺跟上了老師的步伐，每天早上起來第一件事先打開老師公眾號(hào)學(xué)習(xí)病例。上午跟著老師出診看各種病人，每一個(gè)病人從探頭放上去開始，所見均所學(xué)，老師會(huì)把出現(xiàn)在探頭里的每個(gè)結(jié)構(gòu)一一細(xì)數(shù)。自工作以來十余年實(shí)踐，少有人能像華斌老師這樣如此詳細(xì)，深刻地解答我們心里的困惑，為我們打開了超聲的另一扇大門。我們像一群初出茅廬的小超人一樣驚喜又興奮。每個(gè)病人老師都不厭其煩地重復(fù)這個(gè)過程，給他的弟子們灌輸著解剖的重要性，定位是診斷疾病的基礎(chǔ)。
有同學(xué)感慨，華斌老師是他見過的最擅長傳道授業(yè)的師傅，無所不知，無比的耐心，跟著老師學(xué)習(xí)，那些曾經(jīng)的“未解之謎”都那么輕易地有了答案。中午不舍得休息，再次翻閱老師的留圖，把上午沒吸收的，沒記住的拍下來記錄下來，下午在辦公室查閱資料記筆記，科里有很多書可以供我們查閱。老師珍貴的留圖同學(xué)們可以隨便翻閱和留存，毫無疑問這些圖是老師最寶貴最在意的，他的弟子們不僅可以學(xué)得盆滿缽滿，腦袋記不住的還可以揣兜里帶走，華斌老師對他的弟子們是我見過最慷慨的師傅。下午科里老師們工作結(jié)束后，同學(xué)們都會(huì)來到科里一人一臺(tái)機(jī)器，互相練習(xí)打肌骨切面，晚上十點(diǎn)上夜班結(jié)束才舍得離開，偶爾輪到同學(xué)們夜班，第二天沒有一個(gè)舍得下夜班，什么時(shí)候都變成了小心眼，錯(cuò)過一個(gè)病人都捶胸頓足。
老師不僅要負(fù)責(zé)我們的帶教工作，還有科內(nèi)科外的任職工作，難以想象我們學(xué)習(xí)期間老師竟然沒停過一次診，沒落下一場帶教工作，早上下飛機(jī)早上趕過來給我們講課，沒有休息的周末，連軸轉(zhuǎn)的日日夜夜，好幾年都沒休假的華斌老師，對自己的要求近乎苛刻。網(wǎng)上的超人學(xué)院的錄制教學(xué)，科里舉辦的補(bǔ)習(xí)班同學(xué)們都可以全程免費(fèi)圍觀。我記得當(dāng)時(shí)出版社怕我們被錄進(jìn)去影響錄制效果，老師卻絲毫不在意，擺手讓我們離近點(diǎn)才聽得清楚，還給每位弟子贈(zèng)送書籍。來到長庚近距離接觸到的華斌老師，沒有大咖的距離感，淡泊名利，專注又樸實(shí)，而我們有幸來到這里成為他的弟子。
科里竭盡所能地為進(jìn)修醫(yī)師提供學(xué)習(xí)的便利條件，學(xué)習(xí)地盡興，感謝。老師一點(diǎn)一滴地傳授，不知疲憊，耐心地解答，感恩。科里小老師們的幫助，護(hù)士們的愛護(hù)，感動(dòng)。不留遺憾，滿載而歸。
國際醫(yī)學(xué)西安高新醫(yī)院 唐敏娟
有幸多年前通過華斌的超聲世界與老師結(jié)緣，讓我萌生了一個(gè)肌骨夢，因?yàn)橐咔椋瑘A夢變得一波三折，歷時(shí)兩年多終于來到了老師的身邊，跟著老師學(xué)習(xí)，很幸運(yùn)。
老師每天不厭其煩地為我們答疑解惑，給我們講解超聲里的故事，有些知識(shí)怕我們不理解就就地取材，擦手紙上作畫，總是樂呵呵地給我們細(xì)細(xì)解說；在工作中老師耐心仔細(xì)，在我們看來，這個(gè)聲像圖就這樣，就這樣診斷吧，老師總是能顛覆我們的認(rèn)知，讓我們眼前一亮；對待病人，遇到需要加號(hào)的，老師總是一句那就來吧；沒有約上，那就來吧；聽到離遠(yuǎn)的，那就來吧。面對患者的咨詢，老師總是能給出中肯，讓患者安心的建議，最常聽到的是，主任您一說我就放心了。
我覺得老師是一個(gè)小太陽，自帶光芒，您的光吸引了我們，您的熱溫暖了我們，我們沉迷于您的知識(shí)，陷于您的品格，希望在以后的生活工作中做一個(gè)像老師一樣的人。
最后感謝超聲科的的各位老師及護(hù)長對我們的各種好，讓我們在異地倍感溫暖，在你們的身上我看到了一種精神，像打了雞血愛學(xué)習(xí)—不知疲倦，中午、下午下班，周末都看到老師們積極進(jìn)取的身影。哎，優(yōu)秀是有原因的。我很開心，感恩遇見優(yōu)秀的人。
陽光融合醫(yī)院 尹慧敏
時(shí)間如白駒過隙，回顧在北京清華長庚醫(yī)院進(jìn)修的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在超聲科各位帶教老師的幫助下，我得到了一次較全面系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。
剛到醫(yī)院的時(shí)候因?yàn)槭且粋€(gè)肌骨小白，心里很忐忑，怕自己學(xué)不會(huì)，但是在張華斌主任及其他各位帶教老師精湛的醫(yī)術(shù)和耐心的教導(dǎo)下，逐漸對肩、肘、腕、髖、膝、踝六大關(guān)節(jié)及周圍組織的基礎(chǔ)解剖熟識(shí)，一些常見病的超聲影像學(xué)特點(diǎn)及診斷要點(diǎn)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，閑暇時(shí)間不斷完善相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了自己的診斷水平。超聲科在張華斌主任的帶領(lǐng)下有著濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，每周五的科內(nèi)講課我學(xué)到了很多少見病的超聲診斷知識(shí)，最讓我驚嘆的是張華斌主任淵博的知識(shí)儲(chǔ)備，無論我們提出什么問題，都會(huì)耐心細(xì)致的解答，碰到病例經(jīng)常一邊檢查一邊給我們講解相關(guān)知識(shí)，把自己總結(jié)的檢查技巧毫無保留的交給我們；白志勇主任精湛的穿刺介入技術(shù)也讓我受益匪淺、收獲滿滿，還有其他帶教老師無私的關(guān)懷和幫助下，我的業(yè)務(wù)水平也得到了很大的提高。
在進(jìn)修的這段日子里，各位帶教老師的敬業(yè)鉆研、細(xì)心縝密是我以后從業(yè)生涯的典范，從他們身上不僅學(xué)到了專業(yè)的知識(shí)，更學(xué)會(huì)了怎樣做一名合格的超聲工作者，把進(jìn)修所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際臨床工作中，盡可能準(zhǔn)確診斷疾病，更好的為患者服務(wù)，解除患者病痛。
鄭州大學(xué)第五附屬醫(yī)院 程亞南
轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)修生活已經(jīng)過了一大半了，前四個(gè)月的學(xué)習(xí)讓我收獲滿滿，在此也很想把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)心得分享個(gè)大家。
在這四個(gè)月中，我想我們每一位進(jìn)修醫(yī)生都有不同的收獲，對于我個(gè)人，更是受益良多。華斌主任豐富的知識(shí)，白老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的介入操作，都給我們帶來的不一樣的體會(huì)，其他老師也都不厭其煩的給我們講解了很多診斷技巧和臨床病例。我在進(jìn)修前已經(jīng)對肌骨常見疾病有了一定了解，但在跟隨華斌主任學(xué)習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)識(shí)的淺薄，各種聞所未聞的解剖結(jié)構(gòu)和疾病也讓我嘆為觀止。同時(shí)，我們每周都有科內(nèi)學(xué)習(xí)講座，還有機(jī)會(huì)旁聽了多場院內(nèi)及北京市舉辦的培訓(xùn)活動(dòng)，聽取了很多有意思的疑難病例和診斷技巧。眾多專家和前輩為我指明了學(xué)習(xí)的方法和方向，讓我開闊了視野，打開了思路，感覺豁然開朗了。許多以前困惑的問題，從理論上找到了依據(jù)，對原來工作中遇到的棘手問題，找到了解決方法，感覺收獲很大。
總的來說，這次進(jìn)修，對我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，是一次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)，更是自己專業(yè)水平的一次重大提升。
江西省九江市柴桑區(qū)人民醫(yī)院 朱芹城
美好的時(shí)間總是短暫的,轉(zhuǎn)眼間，我在北京清華長庚醫(yī)院超聲科六個(gè)月的進(jìn)修快接近尾聲了，懷著對肌骨超聲的熱愛，我們天南地北聚在北京清華長庚醫(yī)院超聲科。來之前我們都讀過主任的公眾號(hào)華斌的超聲世界，那里有太多我們想學(xué)的。記得第一天報(bào)道時(shí)，我的心情是忐忑的，陌生的環(huán)境，肌骨零基礎(chǔ)，當(dāng)看到主任親切地對我們說，歡迎你們來科里學(xué)習(xí)，那么的平易近人，我們所有顧慮都消失啦。
我們小伙伴們最喜歡一號(hào)診室里，每天都有好多肌骨和淺表病例，主任每檢查一個(gè)病例時(shí)，總會(huì)給我們講解剖及超聲表現(xiàn)，不厭其煩地一遍又一遍，不管我們問的問題，多么的簡單，都會(huì)耐心的回答。每檢查一個(gè)肌骨超聲病例時(shí)，都會(huì)提問，這是哪塊肌肉，骨頭，神經(jīng)…，小伙伴都會(huì)搶著回答，如果答的不對，就會(huì)再講一遍解剖，主任說，解剖是學(xué)肌骨第一要素，多看解剖。通過這段時(shí)間學(xué)習(xí)，我這肌骨小白也基本掌握了肌骨常見病和多發(fā)病的超聲診斷，感謝主任！
小伙伴們還喜歡去六號(hào)診室，那是介入室，每次我們提問題時(shí)，白志勇主任總是耐心回答，講介入注意事項(xiàng)，及操作要領(lǐng)，感謝白老師！
每周有兩次講課及病例分享，科里老師輪流給我們講課，隨時(shí)回答我們不懂的問題，感謝張雷老師、謝霞老師、譚慶亭老師…..還有許多老師,不能一一細(xì)說,但我確實(shí)真心感謝，感謝北京清華長庚醫(yī)院超聲科團(tuán)隊(duì)每一位老師，謝謝！
河北醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院 曹新格
2023年2月份來到北京清華長庚醫(yī)院，開始了我的進(jìn)修生活。這也是3年疫情以來我第一次外出學(xué)習(xí)，心情無比激動(dòng)。報(bào)到第一天，就見到了期盼已久的偶像華斌老師，科里的同事都羨慕我能這么近距離的接觸大咖。我也暗下決心，一定抓住這次機(jī)會(huì)，跟華斌老師好好學(xué)習(xí)。華斌老師對我們總是悉心教導(dǎo)，耐心細(xì)致地解答我們提出的每一個(gè)問題。他也經(jīng)常會(huì)提問我們各種各樣的問題，當(dāng)我們摸不著頭腦時(shí)，他又會(huì)圖文并茂的為我們講解，給我們留下了深刻的印象。在我們眼中華斌老師簡直就是行走的百科全書，無時(shí)無刻都讓我們佩服的五體投地。
進(jìn)修期間，在收獲知識(shí)的同時(shí)更收獲了態(tài)度。對待患者的態(tài)度：科里每一位老師都深刻體現(xiàn)了人文關(guān)懷，不管多忙碌，不管患者多急躁，老師們總是耐心誠懇地跟患者交流，尤其對于新生兒及行動(dòng)不便的老年人開辟了綠色通道。在做出精確診斷的同時(shí)又能讓患者感受到溫暖，辦公室懸掛的那一面面錦旗便是最好的證明。對待知識(shí)的態(tài)度：無論是每周二跟放射核醫(yī)學(xué)科一起參與的疑難病例討論還是每周五科室的文獻(xiàn)復(fù)習(xí)，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍令我深感“學(xué)海無涯、學(xué)無止境”，更讓我學(xué)會(huì)了全面考慮分析診斷疾病。
轉(zhuǎn)眼間，在北京清華長庚醫(yī)院超聲科學(xué)習(xí)的半年時(shí)光即將結(jié)束，回憶起過往的點(diǎn)滴歷歷在目。老師們亦師亦友，教授知識(shí)、答疑解惑，讓我懷著夢想而來，載著收獲而歸。在這里有幸認(rèn)識(shí)來自五湖四海的超人們，我們是同學(xué)、是伙伴、是戰(zhàn)友，感恩遇見你們。在此衷心感謝清華長庚醫(yī)院超聲科的每一位老師及我的小伙伴們在進(jìn)修期間給予我的每一份幫助。畢業(yè)不是結(jié)束，而是全新的開始，因?yàn)闊釔鬯詧?zhí)著，每次進(jìn)修學(xué)習(xí)都是為了成為更好的自己，就讓我們帶著這份熱愛回到自己的工作崗位上，做一個(gè)心理有光，腳下有路，未來可期的超人吧!
科室寄語
聚是一團(tuán)火，散是滿天星。愿大家學(xué)有所成，在未來的工作中，學(xué)以致用，用專業(yè)的科學(xué)素養(yǎng)，飽滿的人文精神，救死扶傷，做好臨床的第三只眼，造福家鄉(xiāng)人民。
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