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信息動(dòng)態(tài)

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信息動(dòng)態(tài)

情系兩岸 薪火相傳 ——訪北京清華長(zhǎng)庚醫(yī)院外科部部長(zhǎng)張家寧

  

  

  “來(lái)大陸服務(wù)更多的病人”

  張家寧教授受訓(xùn)于整形外科界的名門(mén)世家臺(tái)灣長(zhǎng)庚紀(jì)念醫(yī)院,師從世界頂級(jí)頜顏整形專(zhuān)家、前國(guó)際顱頜面外科協(xié)會(huì)主席陳昱瑞教授,歷任基隆長(zhǎng)庚紀(jì)念醫(yī)院整形外科主任、臺(tái)灣中國(guó)醫(yī)藥大學(xué)附設(shè)醫(yī)院整形外科主任及兒童醫(yī)院副院長(zhǎng),不可不謂聲名顯赫、功成名就了。但是她卻遠(yuǎn)離了故土,孤身北上,選擇在北京清華長(zhǎng)庚醫(yī)院這個(gè)全新的舞臺(tái)上白手起家,這背后的動(dòng)機(jī)是無(wú)數(shù)人關(guān)心和好奇的。張家寧教授對(duì)此倒是十分淡然:“我的想法其實(shí)很單純,就是想來(lái)大陸服務(wù)更多的病人。臺(tái)灣的醫(yī)生已經(jīng)相對(duì)飽和了,但是大陸這邊卻還有很多病人需要幫助。不說(shuō)別的,光北京市的人口就抵得上整個(gè)臺(tái)灣了。”

  “當(dāng)然了,我還有另外一個(gè)考慮。北京清華長(zhǎng)庚醫(yī)院雖然是新建的醫(yī)院,沒(méi)什么基礎(chǔ),但它是站在清華大學(xué)和長(zhǎng)庚醫(yī)院這樣兩位巨人的肩膀之上的,因此我非常有信心在北京再度成就一番事業(yè)。”

  張家寧教授非常喜歡校園的環(huán)境與氛圍,所以她放棄了醫(yī)院的宿舍,住在清華大學(xué)校內(nèi)。對(duì)于在北京的生活,她笑稱(chēng)自己的適應(yīng)能力堪比小強(qiáng),除了冬天的氣候不太舒服之外,其他季節(jié)都覺(jué)得很不錯(cuò)。“也不是沒(méi)有阻力,其實(shí)最大的阻力就是親情的羈絆,我媽媽特別舍不得我離開(kāi)。沒(méi)辦法,只有常回去看看了。不過(guò)我的老師陳昱瑞教授非常支持我,也給了我很多鼓勵(lì)和指導(dǎo)。”

  “丟下一顆石頭,泛起一片漣漪”

  談起恩師陳昱瑞教授,張家寧教授的臉上永遠(yuǎn)寫(xiě)滿了崇拜與尊重。她說(shuō),老師對(duì)她的影響是全方位的,潛移默化的。能夠成為老師最喜歡的學(xué)生之一,她也感到非常驕傲。

  “長(zhǎng)庚文化的精髓,其實(shí)并沒(méi)有過(guò)多花哨,就是很簡(jiǎn)單的,做給你看。這一點(diǎn),倒是跟清華大學(xué)‘行勝于言’的校訓(xùn)非常契合。真金不怕火煉,是騾子是馬,咱拉出來(lái)遛遛唄。”對(duì)于眼前正在展開(kāi)的這項(xiàng)事業(yè),張家寧教授顯得輕松而自信。

  不過(guò),她坦言,兩岸的巨大差異還是出乎了她的預(yù)料,讓她受到了不小的沖擊。臺(tái)灣的醫(yī)學(xué)教育模式和醫(yī)療服務(wù)模式基本都是沿襲美國(guó),相對(duì)成熟、完善,對(duì)于醫(yī)生的養(yǎng)成有非常成體系的制度保障。大陸的情況卻截然相反,醫(yī)學(xué)院校的學(xué)制混亂,臨床教師的帶教意識(shí)淡薄,學(xué)生們的心態(tài)也相對(duì)浮躁,這導(dǎo)致年輕醫(yī)生的水平參差不齊,很多觀念也難以統(tǒng)一。

  “馬云說(shuō)過(guò)的,改變是痛苦的,可是不改變更為痛苦。所以我會(huì)盡我所能改變這個(gè)局面,從一點(diǎn)一滴做起。老師告訴過(guò)我,一堂課只要能夠影響到一兩個(gè)學(xué)生就是成功的,這些良性的改變,會(huì)像在池塘里丟下了一顆石_頭一樣,泛起一片漣漪,越擴(kuò)越大。”

  張家寧教授認(rèn)為,醫(yī)生面對(duì)的是完整的人,而非單純的一種疾病,所以好醫(yī)生必須有扎實(shí)的基礎(chǔ)和廣博的知識(shí)面,必須經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間、嚴(yán)格的臨床輪轉(zhuǎn)訓(xùn)練。在清華長(zhǎng)庚,她首先要做的就是將臨床輪轉(zhuǎn)制度化、規(guī)范化。至于醫(yī)院新招收的住院醫(yī)背景不一、學(xué)歷不一、學(xué)制不一、水平不一的問(wèn)題,她決定從外科最基本的外傷處理開(kāi)始,重新夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)臨床教師的培訓(xùn)和管理,提高他們的教學(xué)意識(shí)。“醫(yī)學(xué)必須有傳承,薪火必須要從我們這一代傳遞下去。”

  “我喜歡做流浪病人的終結(jié)者”

  提起整形外科,很多人首先想到的是醫(yī)學(xué)美容,是韓國(guó)和日本。對(duì)此,張家寧教授開(kāi)玩笑地說(shuō),“我們會(huì)的東西沒(méi)有那么少啦。”

  整形外科的范疇其實(shí)非常廣,包括了皮膚、肌肉、骨骼等各種組織器官的先天性或后天性缺陷、畸形的修復(fù)、再造,包含了外傷處理、困難傷口的處理、燒傷、頜面外科、顯微手術(shù)、先天性畸形矯治等多個(gè)領(lǐng)域,醫(yī)學(xué)美容只是其中的一小部分。臺(tái)灣長(zhǎng)庚紀(jì)念醫(yī)院的整形外科世界馳名,每年從世界各地前來(lái)學(xué)習(xí)進(jìn)修的醫(yī)生數(shù)以百計(jì),其中既有英美等發(fā)達(dá)國(guó)家的醫(yī)生,也有日韓等亞洲鄰國(guó)的醫(yī)生。

  在長(zhǎng)庚醫(yī)院接受了完整訓(xùn)練的張家寧教授,有著非常過(guò)硬的技術(shù),更有著讓人驚嘆的創(chuàng)造力。整形外科面對(duì)的病人情況千奇百怪,解決方案也沒(méi)有定規(guī),醫(yī)生必須發(fā)揮充分的想象力和創(chuàng)造力,因人而異地制定方案,方才能夠達(dá)到最理想的效果。計(jì)算機(jī)屏幕上,一張張治療前后的對(duì)比照片一一掠過(guò),其反差之大令人嘆為觀止。不過(guò),最令張家寧教授自豪的是,她的很多病人都是在外面輾轉(zhuǎn)求醫(yī)效果不佳,“流浪”了很久,最終通過(guò)她的治療得到了滿意的效果。

  作為整形外科的醫(yī)生,還必須擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。病人帶著各種先天性或后天性的缺陷前來(lái)求助,她必須從缺陷的表面下挖掘出美的潛力。“當(dāng)好整形外科的醫(yī)生,溝通的藝術(shù)非常重要。其實(shí)我們都知道,相由心生,有時(shí)候自信的眼神就勝過(guò)一切。我能做的,就是當(dāng)好一名終結(jié)者,讓病人們重新找回自信。”

  “解決臨床面臨的實(shí)際問(wèn)題”

  自1990年畢業(yè)以來(lái),張家寧教授主持過(guò)30項(xiàng)科研計(jì)劃,在SCI期刊上發(fā)表了40多篇論文,一直保持著高產(chǎn)與高效。這一成績(jī)讓許多同行大為欽佩,但她卻覺(jué)得這是自然而然的產(chǎn)出。“臨床醫(yī)生的工作就是解決臨床面臨的問(wèn)題。遇到一個(gè)復(fù)雜病例,我盡力想出最理想的方案去治療,得到滿意的結(jié)果,然后分享給全世界的同行,得到他們的認(rèn)可,這就是一篇論文了,并不困難。”張家寧教授說(shuō)得非常謙虛,但文章中無(wú)處不在的智慧閃光卻是難以遮掩。

  在張家寧教授所擅長(zhǎng)的干細(xì)胞與再生醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域,她也同樣秉持著以解決臨床問(wèn)題為導(dǎo)向的出發(fā)點(diǎn)從事科研工作,而非單純地解釋某一種臨床現(xiàn)象。在臺(tái)灣期間,她應(yīng)用生長(zhǎng)因子刺激療法治療男性脫發(fā)、復(fù)雜創(chuàng)面、糖尿病足已取得了非常不錯(cuò)的效果。來(lái)到清華大學(xué),擁有了一批頂尖的從事干細(xì)胞及再生醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)研究的同事,張家寧教授已經(jīng)迫不及待地想要將前期的研究成果進(jìn)一步深化,更快更好地服務(wù)于臨床。

  張家寧教授的加盟,既是清華大學(xué)與臺(tái)灣長(zhǎng)庚強(qiáng)強(qiáng)合作的結(jié)果,也是兩岸醫(yī)療界交流與融合的縮影。她帶著一腔熱忱而來(lái),要將醫(yī)學(xué)的薪火傳承。(作者 馮晨)