2021年是我人生路上有重大意義的一年，這一年，我來到清華大學(xué)，成為臨床醫(yī)學(xué)院的一名研究生。在這里，遇到了我尊敬的導(dǎo)師——呂憲利老師。
恰遇恩師
第一次見到呂老師，給我的印象——嚴(yán)謹(jǐn)不失親切、干練尤顯睿智。一直以來，我都認(rèn)為老師之于學(xué)生師之愛，但愛而不寵；師之嚴(yán)，嚴(yán)而有格；師之責(zé)，責(zé)在求真。與呂老師一年多接觸下來，他對醫(yī)學(xué)知識精益求精的追求、對患者病情、病歷事無巨細(xì)的務(wù)實態(tài)度、對我在學(xué)業(yè)上的力求精進，對我生活上的細(xì)致入微的關(guān)照···在呂老師身上，我看到了我理想的好老師的優(yōu)點，我忍不住竊喜——這就是我夢寐以求的老師！漫漫人生，得以遇一良師指導(dǎo)豈不幸哉！
受益于恩師
學(xué)生的首要任務(wù)，就是學(xué)業(yè)有成！但是，初到清華長庚醫(yī)院時，我因?qū)ぷ鳝h(huán)境不了解、臨床工作流程不清楚，倍感彷徨，不知所措。剛巧有一次，呂老師和我一起吃早餐，在輕松融洽的氛圍中，呂老師將醫(yī)院的基本情況、執(zhí)業(yè)的基本要求、學(xué)業(yè)規(guī)劃等，給我進行了詳細(xì)介紹，我心中有了底，學(xué)習(xí)、生活做到了有的放矢。學(xué)習(xí)、工作中遇到的疑難、困惑及時與老師溝通，呂老師都會進行精妙的全力指導(dǎo)和傳授，每次我都會有醍醐灌頂、豁然開朗的感覺，這對我醫(yī)學(xué)知識的掌握和提高大有裨益。基于此，在老師指導(dǎo)下，醫(yī)學(xué)論文才有材有料，得以采納發(fā)表。
老師不但在專業(yè)理論知識方面對我循循善誘，在思想方面，也時常諄諄教導(dǎo)，鼓勵我要做一名有醫(yī)術(shù)、有靈魂、有溫度的卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才。
臨床醫(yī)學(xué)生，少不了和患者打交道，老師一直教導(dǎo)我，只有對病人真情實意，病人才會信任醫(yī)生。在教學(xué)查房的時候，老師會俯下身子，耐心聽患者陳述病情；會遮拉門簾保護患者的隱私；會在天冷時捂熱雙手，對患者進行查體······呂老師在工作中表現(xiàn)出來的點點滴滴，對我的從醫(yī)理念和行為影響巨大，我的成長離不開老師的言傳身教，謝謝老師！
感恩恩師
知識階梯無止境，醫(yī)學(xué)診療技術(shù)的發(fā)展與成就也是一代代醫(yī)學(xué)人的傳承積累。清華大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院是集人才、技術(shù)于一流的醫(yī)療技術(shù)平臺，我們所遇到的老師也都是技術(shù)過硬、全國屈指可數(shù)的專家老師，所以我們才得以在專業(yè)上學(xué)有所長。
呂憲利老師是我求學(xué)路上無私的引擎人，在工作中、學(xué)習(xí)上遇到難以解決、不可勝任的疑難與困惑，呂老師就會在專業(yè)知識、影像資料、動手操作等方面給予指導(dǎo)、引領(lǐng)。和呂老師每一次的接觸，我都會在專業(yè)技術(shù)、工作態(tài)度等方面有所領(lǐng)悟和促進。記得有一次，老師告誡我，行醫(yī)是一種以科學(xué)為基礎(chǔ)的藝術(shù)，是一種專業(yè)，是一種使命，是人性和情感的表達。行醫(yī)，我們要用心！用腦！······訴不完的溫馨、說不盡的感動，因為師恩無限！唯有篤行不怠、踔厲奮發(fā)，在學(xué)業(yè)上有所長、有所成以報師恩。
奮斗于清華
醫(yī)學(xué)是我喜歡并選擇的專業(yè)，清華大學(xué)是我心之向往的知識殿堂。在這里，有全國一流的醫(yī)療技術(shù)研究平臺與技術(shù)、有技術(shù)前沿而純熟的導(dǎo)師團隊，更有識我如親如友的導(dǎo)師，我何其有幸！
青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華！人生的價值在于奮斗，我會踐行自強不息、厚德載物的校訓(xùn)，向各科室的前輩虛心請教，悉心領(lǐng)會呂憲利導(dǎo)師的致力教導(dǎo)，精心鉆研，攻堅克難，砥礪前行，篤行不怠，牢牢掌握并提升自己的專業(yè)知識水平。
習(xí)總書記在中國政法大學(xué)考察時強調(diào)，青年處于人生積累階段，需要像海綿汲水一樣汲取知識。廣大青年抓學(xué)習(xí)，既要惜時如金、孜孜不倦，下一番心無旁騖、靜謐自怡的功夫，又要突出主干、擇其精要，努力做到又專又博、愈博愈專。這是對全國廣大青年的鼓勵和要求，我會在清華大學(xué)這一知識的海洋里汲取營養(yǎng)、凝聚力量。
沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！千里之行，始于足下！我會只爭朝夕，不負(fù)韶華，學(xué)有所長、學(xué)有所成，以便將來用我畢生所學(xué)服務(wù)人民、服務(wù)社會！ （作者 張華琛）
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