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責(zé)任天使—賈波

　　護(hù)理工作具體、繁重、緊張，與病人的生命健康息息相關(guān)。

　　—8A  賈波

　　問(wèn)：作為一名老師，您最想對(duì)學(xué)生說(shuō)的話？

　　答：作為一名學(xué)生，要始終保持慎獨(dú)精神，不斷學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，相信你只要嘴勤、腿勤、手勤就一定會(huì)有收獲。

　　問(wèn)：回首教學(xué)工作，您最深刻的感受？

　　答：帶教老師在臨床教育工作中要不斷學(xué)習(xí)不斷完善，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，愛崗敬業(yè) ，明確自身既是一名護(hù)士又是一名教師的雙重身份，以身作則，才能悉心指導(dǎo)學(xué)生，做好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　

實(shí)踐天使—丁杰

　　同學(xué)們“千里之行，始于足下”，現(xiàn)在的你們正是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，我們都是從無(wú)知到有知，從稚嫩到成熟一步一個(gè)腳印的走過(guò)來(lái)，希望你們以后都能留下堅(jiān)實(shí)足印，讓自己生活經(jīng)歷中的每一步都更加精彩！

—8B  丁杰

　　問(wèn)：作為一名老師，您最想對(duì)學(xué)生說(shuō)的話？

　　答：你在臨床實(shí)踐中學(xué)到的知識(shí)、體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，將成為你的能力，點(diǎn)亮你的人生。

　　問(wèn)：回首教學(xué)工作，您最深刻的感受？

　　答：教學(xué)也是對(duì)教師成長(zhǎng)最好的方式，看到學(xué)生的進(jìn)步，我們也能感受到自身的價(jià)值感體現(xiàn)。

　　

勤奮天使—王麗

　　希望同學(xué)們能學(xué)有所成！

　　—10A  王麗

　　問(wèn)：作為一名老師，您最想對(duì)學(xué)生說(shuō)的話？

　　答：同學(xué)們，你們的勤奮與努力，將換來(lái)你們明天美好的未來(lái)！為你們的明天加油！ 

　　問(wèn)：回首教學(xué)工作，您最深刻的感受？

　　答：實(shí)習(xí)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：謝謝你老師，我學(xué)到了很多東西。

　　

學(xué)習(xí)天使—李偉偉

　　好好學(xué)習(xí)，未來(lái)可期。

—急診  李偉偉

　　

　　

　　問(wèn)：作為一名老師，您最想對(duì)學(xué)生說(shuō)的話？

　　答：希望同學(xué)們，歡迎加入護(hù)理行業(yè)，你將面對(duì)不同病人，將所學(xué)所習(xí)用于臨床，從前輩那里學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn)，從照顧病人中發(fā)現(xiàn)工作自豪感，同事們互幫互助，共同進(jìn)步，這是一件快樂(lè)且幸福的事情。所以，多看多問(wèn)多思多學(xué)，強(qiáng)化理論知識(shí)，知行合一。護(hù)理工作道阻且長(zhǎng)，行則將至；行而不輟，未來(lái)可期。

　　問(wèn)：回首教學(xué)工作，您最深刻的感受？

　　答：做為一名臨床帶教老師，要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，打鐵還需自身硬。一件事，要讓學(xué)生知其然知其所以然，善于培養(yǎng)學(xué)生臨床思維，而不是機(jī)械干活。言傳身教，以身作則，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

 

圖文供稿：護(hù)理部教研組/急診外科組