發(fā)布時(shí)間：2020-5-7
“作為清華大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院院長，我誠摯邀請武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)有志于醫(yī)學(xué)事業(yè)的學(xué)子們，選擇清華大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，共襄醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展與人類健康福祉之大計(jì)。”昨天是武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三復(fù)學(xué)首日。通過視頻畫面，清華大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院院長、清華大學(xué)附屬北京清華長庚醫(yī)院執(zhí)行院長董家鴻院士為武漢高三學(xué)生上了“復(fù)學(xué)第一課”。
“在這場抗疫戰(zhàn)爭中，英雄的武漢和湖北人民，為阻斷疫魔擴(kuò)散流行，為保護(hù)全國人民，為保護(hù)人類棲居的地球村，付出了巨大的艱辛和犧牲。此次中國歷史上空前的封城舉措，對全國打贏這場抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)役起到了決定性的作用。”董家鴻院士盛贊“武漢不愧是一座英雄的城市，武漢人民是英雄的人民。”他說，“我相信在座的每一位同學(xué)也為這次疫情防控做出了自己的貢獻(xiàn)，并從疫情帶來的逆境和危機(jī)中得到了淬煉。”
“在湖北武漢，50多萬名本地醫(yī)護(hù)工作者與全國4.2萬名援鄂醫(yī)護(hù)工作者一道，在救治一線與時(shí)間賽跑，與病魔較量；毫無畏懼地投入防控救治工作，日夜奮戰(zhàn)，舍生忘死，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行‘醫(yī)者’的使命和擔(dān)當(dāng)。”作為一名醫(yī)生，董家鴻向?qū)W生們講述了自己參與這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的經(jīng)歷。
2月中旬，武漢新冠肺炎患者的發(fā)病人數(shù)仍在增長，面對數(shù)量龐大的病人，臨床專家數(shù)量不足，董家鴻受命帶領(lǐng)國家遠(yuǎn)程醫(yī)療隊(duì)工作小組出征武漢。2月24日凌晨，他坐著綠皮火車抵達(dá)武昌站。“到處彌漫著消毒水的味道……偌大的車站里，一列火車、一位列車長、一行六人和十二個(gè)箱子……行駛在封城中的武昌大街上，一邊是摩登都市，一邊又空無一人……”他形容“一切都像是科幻電影里的場景”，并直言“那個(gè)瞬間，那種莫名的凄涼，真的會(huì)恐慌，會(huì)傷痛，為武漢，為生命。團(tuán)隊(duì)被激發(fā)出更強(qiáng)烈的使命感，就想立刻投入與疫情的搏斗。”
他向?qū)W生們介紹了與自己同行的“高科技戰(zhàn)隊(duì)”——清華大學(xué)醫(yī)工結(jié)合團(tuán)隊(duì)緊急研發(fā)的創(chuàng)新科技產(chǎn)品。到達(dá)武漢三天后，新冠肺炎智能防控系統(tǒng)便在雷神山、中南、天佑、協(xié)和等多家新冠肺炎定點(diǎn)醫(yī)院完成設(shè)備部署。這些高科技產(chǎn)品在提高醫(yī)院針對新冠肺炎的分診、診斷和救治效能的同時(shí)，顯著降低了醫(yī)護(hù)人員工作負(fù)荷，減低醫(yī)院內(nèi)交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。此外，他們部署的遠(yuǎn)程集成協(xié)同診療系統(tǒng)為多學(xué)科遠(yuǎn)程醫(yī)療搭建了高效能的5G互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，組織開展了多次國內(nèi)及國際多學(xué)科專家遠(yuǎn)程會(huì)診，為一批危重病人改進(jìn)了救治方案。
“作為一名醫(yī)生，我為自己能夠加入四萬援鄂醫(yī)療大軍，盡自己的綿薄之力，感到十分榮幸。”董家鴻說。
“這次新冠疫情流行暴露出了現(xiàn)有醫(yī)療衛(wèi)生體系存在的問題，后新冠疫情時(shí)代國家健康醫(yī)療體系有待重塑……首要任務(wù)是需要培養(yǎng)造就大批具有精湛醫(yī)術(shù)和創(chuàng)新能力的卓越醫(yī)生。”董家鴻說，“作為清華大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院院長，我誠摯邀請武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)有志于醫(yī)學(xué)事業(yè)的學(xué)子們，選擇清華大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，共襄醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展與人類健康福祉之大計(jì)。”
課后，武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)楊崢愷說：“作為武漢的一名高三學(xué)生，我由衷感謝清華醫(yī)療團(tuán)隊(duì)帶來的前沿科技醫(yī)療成果和用生命保衛(wèi)武漢的大愛！”
“學(xué)校精心安排的‘復(fù)學(xué)第一課’迅速點(diǎn)燃了同學(xué)們的夢想。在聽了董家鴻院士的講話后，我對以清華大學(xué)為代表的一流大學(xué)，更是心向往之。”高三學(xué)生林弋力說，“面對當(dāng)前來之不易的復(fù)學(xué)機(jī)會(huì)，我們唯有倍加珍惜，更加發(fā)奮努力。”
湖北省武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長汪擁軍由衷感謝了董家鴻院士為高三學(xué)子帶來的這份18歲成長厚禮。他鼓勵(lì)學(xué)生們：“災(zāi)難正改變中國，經(jīng)歷正成就著同學(xué)們不平凡的人生。董家鴻院士給年輕人樹立了正確的人生導(dǎo)向；明天，愿你們發(fā)憤圖強(qiáng)，矢志報(bào)國，擔(dān)當(dāng)起復(fù)興民族的時(shí)代重任。奔涌吧，江城的后浪！”（記者 劉歡）
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